初中优秀作文

实用的初中优秀作文合集10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学的生活一转眼就要过去了，它就像流水一样，不再返回，无论我如何去珍惜，过去的小学生活将不再回来，它随着岁月的流失也无情地偏离了我的人生，在这六年的小学生活里，所有的一切都值得我去珍惜，老师，同学，校园……这一切对于我来说都重要了，它们会在我的人生道路上留下很深的印象，它们值得我用一生去珍惜，去怀念。

六年前我刚刚来到这里，还只是一个小女孩，而现在我已经是一位青少年了，这所学校见证我的很多第一次，第一次领奖，第一次上课回答问题，第一次当坏孩子……

在这许许多多的事情中，让我记忆力最深的是我们比赛。今年是我们的一生中最后一次六一儿童节，对于我们来说意义非凡。六一儿童节时，最后的活动是拔河比赛，我们班抽签抽了个第一。首先是我们班和睦六三班的比赛，一开始我们猛一用劲，一下子就把六三班拔过来了。但是在拔六二班的时候，上了三个老师，在我们快要输了时候，二班的一位同学摔到了，我们趁机一搏，哇！我们赢了。拿到那张奖壮时，我们比任何时候都要开心，都要骄傲。因为那属于整个人班集体的荣誉。在比赛时我们三个班的同学是对手，但比赛过后我们还是朋友。

无论怎样，我们都该说再见了，让我们把该流的眼泪都收回去，把给说的离别话语都藏在心底，用微笑离别，用微笑去度过最后在一起的时光！

学海无涯”，知识是永远学不完的，而获取知识最有效的方法就是阅读。所谓：“书中自有黄金屋”，我家的书架上汗牛充栋。在这么多的书籍中，我最喜欢其中的一本书，如今它变得又旧又薄可我对它依然视珍如宝。

《木偶奇遇记》是我最喜欢的一本故事书，它厚厚的封面上画着一个鼻子长长的木偶，可爱极了。这本故事书的作者是意大利著名的作家。虽然，故事诞生至今已有整整一个多世纪了，但是到现在仍然有很强的启发意志。

故事主要写老人杰佩托做了一个木偶。故事主人公木偶------皮诺曹曾经是一个坏孩子，有着贪玩、懒惰、无知等的缺点，常常闯祸。他经历一次又一次的危险，后来吸取教训，变得越来越懂事，逐渐学会勇敢、诚实、有责任心、爱学习、尊重父母……最终成为一个真正的小男孩儿。

《木偶奇遇记》的故事构思奇特，情节幽默夸张，充满想象及幻想。我觉得最有意思的是：皮诺曹撒谎时，受到仙女的惩罚，鼻子变得长长的。可是，当他赶紧承认错误，鼻子便恢复常态。在我感到有趣之余，也忍不住想到另一个问题：诚实是多么重要，谎言使别人对我们丧失信心。

《木偶奇遇记》让我受益匪浅。虽然它是个老故事，但让人百看不厌。我会把这个故事铭记于心，在生活里犯错时必须勇于承认，并且及时改正，像皮诺曹一样痛改前非，做一个好孩子。我也会好好爱惜阅读的机会，继续保持阅读的好习惯，以免“书到用时方恨少”。

试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪无声地流入心田。

初三了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；

总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。

然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么？我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。

我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。

初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。

也许我还会流泪，但我的心中已经找到了快乐的钥匙。

今天我们和李老师玩了一个考反应的小游戏，老师在黑板上分别画了三朵小花，在花下面写上了三个字，分别是“勿忘我”，这时同学们都议论纷纷，有的同学疑惑不解，有的同学不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师把游戏规则讲了一次，如果老师指到那朵花下面的字，你就要快速的读出来，老师指的越快你就要读得越快，如果你全对，你的反应就是超级敏锐，如果你回答错了，你就是超级迟钝，而且无药可救，我听了后觉得游戏太简单你，连三岁的小孩都会玩。这时老师让李静上来试试，结果她全答对了老师表扬她反应超级敏锐。同学们都把目光转向了她的身上，我看得出来，李静她很高兴，恨不得与别人分享自己的快乐。在接下来的环节中，张星，何星瑶都顺利的过关了，但我的心中很嫉妒，老师为什么不请我呢？我的反应可快了。

这时老师大声说，好，现在我们一起来玩一次。同学们全都忘记了刚才心中的疑惑？游戏开始了，我们全神贯注仔细的观察老师手中的笔，看老师指着那个字，当老师指着“忘”时，同学们连声叫了几次“汪”。这时老师的脸上露出了几分坏坏的笑，我们才反应过来被骗了。

通过这次游戏，我觉得又好气，又好笑，所以说，吃一堑长一智呀。

清新的空气，浓郁的大树，使人很舒坦的感觉，不知不觉传来了一阵读书声，那清脆、明朗的声音，让人很精神。

——题记

早晨，我走在去教学楼的路上。感觉很愉快，清新的空气使人放松。校园里的花草儿上面有许多晶莹的露珠，轻轻的传来一阵风儿，吹在我的脸颊，我发现校园的一切变得生机勃勃。

过了一会儿，太阳升了上来，我看到校园里的桃花开了，好香啊!那颜色美丽的刺你的眼。我感觉一切好美丽，好舒坦。读书声引来了许多鸟儿，鸟儿们叽叽咋咋的仿佛在同学们读书。 ……此处隐藏997个字……····真是千姿百态，不得不令人赞叹不已。

现在往公园的小径穿过，会见到两种用菊花形成的状物。先来看这面城墙，上面的菊花呈统一的金黄，城面上还有一个骑士，他身穿盔甲，手握一支矛，骑一匹烈马。这面城墙十分庞大，谁能想到这壮观的‘建筑’竟是由一朵又一朵的菊花建成的呢？

这座城墙的旁边有一艘‘巨无霸’——海盗船，这艘海盗船所用的菊花朵数显然比那面城墙。并且它所用的菊花不是为单一的金子黄，还添加了暗紫色，花瓣上还会有一种纯洁的素白色若隐若现。在海盗船的下方有一座‘金子桥’，我不禁纳闷：这桥是用来干什么的？摆在这也没什么用啊。

我把独木桥、海盗船、城墙以及满地菊花连在一起看，脑海中不知不觉浮现出了一个画面：在一个岛上有一座壮观、华丽的城池。有一天，一艘海盗船的首领经过此地后，便对这座城池动了歪念他命令船长靠岸停歇，然后与海盗小弟们一同拿起武器，整装待发。船长把木桩放下，然后调整海盗船的位子后便也拿起武器，抢夺城池。一位大将军见了，便上阵抗敌。可是，敌众我寡，他抵挡不住死于海盗手写下。但他不甘心这么无颜死去， 在倒下的时候，他用矛抵住大地，身子倾在马上，就这么逝去了。顿时，一大桶油从城墙顶上倾泻而下，紧接着一大棒火棍相继而落。霎时间，城墙前方燃起了熊熊烈火。刹那间，海盗们措手不及，全都葬身火海······

画面结束后，我回过神来，不由得感叹到：原来艺术无处不在；艺术缺少发现美的眼睛；艺术拥有陶醉人心的魅力！

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存……

大约五六岁的时候吧，我是个不懂事的傻女孩，常常做出一些傻事，让人哭笑不得，记得有这样一件事，在我的脑海中就像电影一样时常放映出来。

那是一个烈日炎炎的下午，我热极了，便向妈妈要了几元钱，去买冰棒吃，回到家后，忽然听见门外传来一阵敲门声。“谁啊？”我便大声问道，“是我，你表哥。”外面的人应到。我想，不好了，大事不妙，表哥可是个“大馋猫，”我望着手里的冰棒，心想遭了秧。美味保不住了，怎么办？突然，我的脑子里想到了一个好主意，把冰棒藏在枕头下不就行了吗？

说完就如法炮制。开了门，果然，表哥和以往一样，一进门就到处翻吃的东西，没有找到，便拿着象棋找邻居家的小朋友下棋去了。我迫不及待，在枕下摸着冰棒，咦？我的冰棒呢？一定是表哥偷吃了，我哇哇大哭起来。

恰巧这时，妈妈也来了，我向妈妈讲明了事情的前因后果，妈妈却捧腹大笑，说：“冰棒是冰的，遇热就会化，你放在枕头下面，肯定化了。”听了妈妈的话，我也哈哈笑起来。好傻啊！笑过之余，我也多了几分思考，原来生活中还有这么多的小奥秘啊！

童年的我是幼稚的，天真的，做出来的事也是傻乎乎的，每当想起这件事，我总会情不自禁的笑出声来。啊！童年！你给我留下了如诗如画的`想象与憧憬，欢乐与笑声。五彩缤纷的童年，我是永远不会忘记你的，太美了，童年！

寻寻觅觅，学海泛舟，风风雨雨，一帆风顺我都曾经历过，有句话儿我想说：“我，是最棒的！”

星期四的物理课，一如既往的沉寂，上课铃干脆地响起，我仓促的拿着物理作业奔回座位上。每次上物理课我都要这样的小心谨慎，将老师的每一个字，每一句话听进耳朵里，因为我的物理成绩很让人大跌眼镜。

随着老师的进入，同学们那“嚓嚓”的如蚕啃食桑叶的声音戛然而止，老师娴熟的发着上次考试的试卷，“75”分映入眼帘，我无奈的叹了口气，摇了摇头，开始订正错题。老师深沉的说：“同学们拿出评价手册，今天我们评讲习题”然后我将评价手册平铺在桌上。

三尺讲台之上，老师绘声绘色的评讲着，座位上的我努力听着，大脑子里那“75分”还在肆意奔跑着，评讲进行到最后一题，老师顿了一下，严肃的说：“最后一题对同学们来说还是相当有难度的”我立刻挺直了身子。

黑板上，各个公式间的互切互搓，相互交织，像一团乱麻，让我们根本无法找到线头，顺藤摸瓜。有些人早已耐不住的折磨，开起了小差，只有寥寥几人回应老师，一翻深层精致的讲解过后，而同学们只是眼神放空，大家被尴尬的气氛包围。老师问“听懂这题的人举手”我以迅雷不及掩耳之势，高高举起右手，26双凌厉的双眼审视着我，一两秒的寂静之后，爆发出一阵嗤笑，我恨不得将自己藏在抽屉里。

我没有不懂装懂，更没有逢迎老师，我知道我的物理成绩一直不好，但是我对知识的理解却是真实的，这堂课，以我的沉默和悲愤告终。

班长的聪颖，体育委的不羁，文艺委的豁达，还有班副的“宁鸣而死，不默而生”我又如何能和他们媲美，我只是尘埃里的一颗沙粒，不是吗？积累已久的悲伤逆流成河，眼眶渐渐湿润，眼前一阵模糊，趴在桌上的我笼罩着忧郁的阳光。突然，晶莹的泪珠中折射出一个倩影。

校园情景剧比赛中的大方真实，周一国旗下的英姿飒爽，英语课堂上的生龙活虎，这也是我；笑便笑得花枝乱颤，哭边哭得惊天动地，这也是我无可替代的我。

天生我材必有用，千金散去还复来。我要卸掉自卑和自怜的外壳，我要对自说：“我，是最棒的！”

听爸爸妈妈说，他们小时候最喜欢站在空旷的原野上，展开双手，抬起头，闭上眼睛。听的是鸟鸣，闻得是绿色植物的清香。他们整天生活这种环境里，过着无忧无虑的生活。

而，现在呢？现在的孩子再也没有机会去空旷的大草原，去聆听大自然的语言，与大自然说着悄悄话。以前的大草原已经变成了庞大的烟囱，那些树木已经变成了人们餐桌上的筷子，最惨的就是那些属于大自然的灵物——动物，鸟儿的家被人们无情的拆除；大熊的“秘密基地”已成为汽车穿梭的隧道；鱼儿的“天堂”已经成为了排放废水的地方……在如今的社会，一切的一切，已经被人类掌握，在我们眼里人人平等，在动物、生物甚至整个大自然眼里，人类是恐怖的、无情的。

繁华的街道；华丽的招牌；红绿灯…。。在我眼里只不过是一阵风，一点温度也没有；一点份量也没有，我，或者我们，只渴望朴实的生活，人与鸟儿共存，与各种动物、树木花草一起生活。我想象着我奔跑在草原中，迎面吹来一阵阵的风，远处稻谷随着风一起摇摆，一会金，一会黄。

躺在草地上，我又想到了草儿那伟大的精神，随人们去踩去破坏，却一直默默无闻，于是我便“一骨碌”爬起来，我踮起脚，小心翼翼得走，但突然发现，这草原一望无边望不到头，于是我又躺了下来，随着轻风，轻滚着，滚啊滚啊……

这只是我美好的幻想，永远不可能成为现实，如果能成真，那时候我只能在太难上看着那帮孩子玩，捉蝴蝶，在草原上打滚，玩的不亦乐乎，我想参与，但我无能……

我希望，真切的希望，环境恢复到从前那样。我宁愿用我的生命来换取，我宁愿在天上看着他们，看着他们开心，我的嘴角露出一丝欣慰的笑容，之后化为一盘沙，飘洒在风里，飘啊飘，飘到只属于我的天地……