五年级游记作文

五年级游记作文汇总五篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的五年级游记作文5篇，希望能够帮助到大家。

五年级游记作文 篇1

在去年的暑假里，我和妹妹朱杭棋，还有妈妈等一行五人去了安徽省的黄山风景区，看看云海和迎客松……

我们刚到了风景区的大门口，我们在外面买了些吃的和水果，还有一张黄山风景区的地图，我和妹妹看了一眼地图吓了一大跳，我和妹妹原本以为黄山只有一座山，的，可到了黄山脚下，大概数了一下足足有50多个山头。

接着，我们开始走了，我们开着车才走进里面就看到一座山，那座山和其它山不一样，因为它有点像一幅画，实在是太美了。时间过得很快，车子拐了个弯，我们就看到了向往以久的黄山了，开着开着我们就到了半山腰，还好我们请了个导游，景色到处都很美，不然我们真不知道哪里最美，导游首先带着我们去了九龙瀑布，远远就能听到瀑布的声音，再向前走，便看到了瀑布，只见一股股猛烈的水流从陡峭的石壁上直冲下来，犹如万马奔腾倾泻而下，发出一阵阵轰鸣。看到这壮观的景象，我不由得想起了李白的名句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”此外，导游还向我们介绍了许多景点的一些传说和动人的故事。

五年级游记作文 篇2

早就听说滑雪很好玩儿，很刺激，而且越小的孩子学的越快，趁着寒假还没结束，我央求着妈妈带我去见识一下。

我们坐车来到了劳动公园，妈妈说公园里有个儿童滑雪场，是专门为小朋友设计的一个冰雪乐园。走过曲曲折折的小路，在我正怀疑妈妈是不是领我走错路的时候，我猛一抬头，就在小路的'前方，一片雪白豁然映入我的眼帘，晃得我有些睁不开眼睛。哈！！到啦！

滑雪场并不大，分为两个区域。一边是供小朋友嬉戏的小天地，一边则是正式的滑雪场。里面有好多小朋友，在爸爸妈妈的陪伴下，尽情地玩耍。妈妈先带我到嬉雪区。那儿有好多滑雪板，我看到小朋友都坐到那上面，一端连着的绳子由家长牵着，等拉到坡顶上的时候，家长松开手，让小朋友自己滑下坡去。说实话，我胆儿挺小的，当妈妈把我拉到坡顶，要松开手推我下坡的时候，我真的是挺害怕的，想滑，又不敢滑。就在我犹豫的时候，妈妈轻轻推了一下我，我屁股坐着的滑雪板开始下滑了，越滑越快。我紧张极了，身体也跟着紧张起来，谁知重心一偏，一小块积雪挡了一下滑板，我一头栽到了雪地上，滑板扣在了地上。我爬起来，帽子上，身上，眉毛上都挂满了雪，逗得远处的妈妈哈哈大笑。哎？虽然摔了哈，但一点儿也不疼呢？我起身拍拍身上的雪，把滑雪板扶正，自己小心地又坐在了上面，往前一使劲，滑板又继续向坡下滑去。到了下面，我拎起滑板，兴奋地奔向坡顶。哼！有什么可怕的！摔都摔了，一点儿也不疼！再来！这回不用妈妈帮忙，我自己在坡顶的地方，稳稳当当地坐在了滑板上。一切就绪以后，身体重心往前那么一移，手在旁边雪地上向后那么一推，滑板就自己滑下去了，妈妈在后面欣慰地看着我。这一次很顺利，因为心里没有了恐惧，身体也不再那么紧张僵硬，要跌倒的时候身体左右偏一偏，就又回到了正确的重心上，直至坡底。后来我又把滑雪板换成了那种像大轮胎似的东西，人坐在里面，旁边有两个把手，这个是用来玩儿冰滑梯的。冰滑梯很高很曲折，一开始的时候我又有些不敢，因为它曲曲折折的，而且有几处颠簸的地方，我真怕给我从上面颠下来。可后来，我看到那么多比我小的小朋友都不怕，我也就一咬牙，闭着眼睛往下滑。别说，这个真比刚才那个刺激多了，而且还很好玩儿，就是颠的屁股有点儿疼。呵呵。

嬉雪乐园和滑雪区是用一张大渔网似的东西隔开的。妈妈正在向那边张望，我也凑了过去。“走啊，去试试那边？”妈妈笑眯眯地望着我。“好！”我们去借了滑雪用具，就是一双带一对长长的冰刀的鞋子，还有一对滑雪杖。穿上鞋子，用滑雪杖支撑着向后滑，身体便自然向前了。这个鞋子穿上去可真不舒服，根本没办法走路。妈妈扶着我，一步一步地试着往前走，可是根本没有办法学会，不懂得其中的要领。后来妈妈给我请了教练，在教练的指导下，我终于克服了心理上的恐惧，敢一个人慢慢地从坡顶上滑下来了。当我快滑下来的时候，心里想着跟妈妈炫耀，一分心，又摔了个大跟头。教练上前扶起我，告诉我说没熟练的时候是绝对不能分散注意力的，否则就会出现危险。我点头称是。

下午太阳最灿烂的时候，滑雪场“出汗”了。地面上的积雪开始融化了，千姿百态的冰雕也已经往下滴水了。我也是满身大汗，累得呼呼直喘。休息了一会儿后，我便和妈妈依依不舍地离开了。

这一天的收获真大：我的胆子变大了，我基本上学会了滑雪，我还自己照了几张冰雕的照片，还有冰雪小屋，冰滑梯，我想把它们都留在我的记忆里。

真盼望冬天慢些过去，这样我还有机会来这里玩儿。冰雪乐园！明年冬天见！

五年级游记作文 篇3

书，是人类的精神食粮；书，是人类最要好的朋友。茫茫书海中，要挑出一本最好的，最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了。如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。

《西游记》这个名字我5岁时就知道了，但是我不知道《西游记》是什么，甚至天真地以为它是一种玩具。爸爸妈妈为了让我知道《西游记》是什么，就在我6岁生日那天给我买了32本关于《西游记》的小人书，也就是它，带我走入名书的殿堂。于是我天天看着上面的漫画，我看得爱不释手，一拿起来就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不认识，直到小学一年级，我借助拼音才能读懂里面的字，这就是我第一次看《西游记》。

第一次看《西游记》，我的收获只有把《西游记》里所有人物的名字记得滚瓜烂熟。第二次品味它则是在四年级，通过那次细细品味，我发现它比小人书精彩多了。它把孙悟空的勇猛、猪八戒的呆懒描写得淋漓尽致，他们的飒爽英姿都给我留下了深刻的印象。第三次看《西游记》就是现在了，书里有些部分是文言文，比原来的《西游记》更精彩了，你看这一段：两个在半空中一场好杀，咦？齐天大圣，混世泼牛王，只为芭蕉扇……，书中的人物都活生生地展现在我的面前，战斗场面也非常详细，腾云驾雾、刀光剑影都十分精彩，给我的感觉不像是在看书，而是在看一部惊心动魄的电影。这本书我太喜欢了，经常看得不肯放下，连妈妈叫我吃饭都不知道。

这本名著给我带来了很多快乐，比电视精彩多了，这本书真是我的精神食粮啊！

五年级游记作文 篇4

朋友，你敢去森林公园那恐怖的“鬼屋”玩嘛？今天，我就去体验了一回。

听说森林公园新开了一个游乐项目——“鬼屋”。我就一直想着去挑战一下自己的胆量。今天我就拉着妈妈一起到森林公园游玩。一入园，我便迫不及待地拉着妈妈朝“鬼屋”的方向走。到了门口，没想到妈妈不敢进去。这有什么好怕的！不就一个人工造的假“鬼屋”吗？我一个人买了票，就兴冲冲地冲了进去。没想到，我一进去便连滚带爬地逃了出来。因为门口就有一个身穿恐怖披风的“鬼”，用那阴冷的眼光盯着人，而且一碰到人的身体还会发出恐怖的笑声。我站在门口惊魂未定，实在不敢独自进去了。幸好后面来了一个阿姨，我才壮了壮胆，跟在那个阿姨后面进去。走着走着，我们来到了一座桥，桥身很窄，只容一人过去，我们只能一个一个小心地前进。走到中间时，在灯光的照映下，桥好像作了360度翻转，一下子就看到桥下面有很多可怕的“鬼”和“人骨”。我吓得大气不敢出，双手紧紧地握着桥栏，生怕自己掉下桥，小心但又急速地向前走。过了那座可怕的桥，我和阿姨再也没有胆量细逛了，紧紧地拉着手，一起数着“1、2、3”，直往有光亮的地方跑。终于出口到了，我们一下子就觉得心里好轻松好明亮呵。

出来后，我细细回想，发现“鬼屋”其实并没有我们看到听到的那么可怕，其实就是灯光和造型在欺骗着我们。生活中是不存在“鬼”的，那是我们自己吓自己。其实生活中，我们也会遇到各式各样难事，而我们大多连尝试都做不到。其实我们大多不是被困难所拌倒，而是被自己害怕的心理所吓倒。我们只要敢天尝试，并加上坚持不渝地努力，困难终究会被勇敢地我们所征服！

五年级游记作文 篇5

太棒啦！今天我们去春游喽！大家猜猜我们去哪儿啦？西湖？动物园？贵安？！！错！错！错！其实是——森林公园啦！“切~”

这是一次集体旅程，虽然那是我们春秋游常去的“老地方”，但我依旧很happy，总比呆在闷闷的教室里好哇。在车上我们穿过“盘丝洞”，跨过红绿灯，爬过人潮涌动的集市，沿途风光花样多彩，啊！到了吗？“呜~呜~呜”我们进入了“盘丝洞'到处黑乎乎，时不时有几条光照进车内，真像鬼屋冒险！

到喽，到喽，大家纷纷下车，又一次吸入新鲜空气，感受大自然给予我们的美好生活。首先我们先了解一下周围的那些树。”哇！那棵树真高。“”啊，看那粗壮的枝干。“许多人感叹到。下面我们来逛一逛动物区吧！这时就有人质疑这是森林公园怎么会有动物呢？我反驳道：唉，这虽然是森林公园，但也是小动物的家啊!"哇，你来看那只小鸟，好美哦！"喂，她们怎么翻脸比翻书还快？看完鸟类，又到了.......说实话吧，我...我忘了，嘻嘻嘻！下面就是午饭时间了，大家纷纷分享自带的食品，一个中午就这么过去了。

哟呵！老师大人宣布”下面大家可以自己玩。”哦，太棒了，在游乐园里，想玩啥，就玩啥，真开心！可这种开心只是一时的，很快“同学们，现在去大榕树下拍照。”大家都猜到了，要结束了，有些同学就板着脸，有些就强颜欢笑，大家都不开心了。

上了车，今天的旅程到了结尾，同学们依依不舍的望着那些彩色的小鸟，好像在说下次记得来看我......